La firma en Chiapas

Chiapas

En el contexto de las elecciones 2024 en el estado de Chiapas, el 22 de mayo de ese año, el ahora Gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, en un acto de completa convicción y sin duda alguna, firmó el Pacto por la Primera Infancia, el cual comprende 12 Metas muy concretas para lograr el bienestar y el cumplimiento de los derechos de 403,602 niñas y 417,759 niños menores de 6 años en el estado.

Avance en las Condiciones Institucionales

Historias que transforman

Conoce programas, iniciativas y políticas que están cambiando la vida de niñas y niños en primera infancia en México.
En esta sección compartimos historias que muestran cómo es posible avanzar en las 12 metas del Pacto por la Primera Infancia
y mejorar las condiciones para que niñas y niños crezcan sanos, protegidos y con oportunidades.
Cada historia explica de forma sencilla qué acciones se están impulsando y qué metas del Pacto ayudan a cumplir.

Transformar la vida de la niñez es posible cuando sociedad y gobierno trabajan juntos.

Aprendizaje a través del juego un proyecto para la primera infancia

En Chiapas, el juego se convirtió en una herramienta para mejorar la educación desde los primeros años de vida. El proyecto Aprendizaje a través del juego un proyecto para la primera infancia,  parte de una idea sencilla: cuando niñas y niños aprenden jugando, desarrollan mejor sus habilidades, se sienten más seguros y disfrutan el proceso de descubrir el mundo. Por ello, se canalizó material didáctico donado por LEGO a centros de atención infantil del Sistema DIF (28), servicios de educación inicial indígena de la Secretaría de Educación (132) y organizaciones del colectivo Pacto por la Primera Infancia (10).

Para que este material tuviera un impacto duradero, se llevó a cabo una capacitación dirigida al personal que acompaña a niñas y niños pequeños, con el objetivo de que aprendieran a aprovechar el juego como una herramienta pedagógica y replicaran estos aprendizajes en sus comunidades. Gracias a este esfuerzo, se busca mejorar la calidad educativa a 4,538 niñas y niños de 0 a 5 años, fortaleciendo entornos de aprendizaje más estimulantes, incluyentes y adecuados a su etapa de desarrollo.

Capacitación al personal de la nueva fiscalía especializada en niñas, niños y adolescentes

En Chiapas, proteger a la niñez también significa fortalecer a las instituciones encargadas de impartir justicia. Con la creación de la nueva Fiscalía Especializada en Niñas, Niños y Adolescentes, surgió la necesidad de que su personal contara con una comprensión profunda de lo que implica atender a la primera infancia desde un enfoque de derechos. Por ello, el Pacto por la Primera Infancia colaboró con la Fiscalía General del Estado para acompañar este proceso desde su inicio.

A través del taller “Enfoque de derechos de la primera infancia”, alrededor de 70 funcionarias y funcionarios —incluida la titular recién nombrada de la Fiscalía Especializada— reflexionaron sobre la importancia de reconocer las particularidades de las niñas y los niños pequeños, sus tiempos, sus formas de expresión y sus necesidades de protección. Esta capacitación permitió avanzar en la sensibilización y fortalecimiento de capacidades institucionales para prevenir y responder de mejor manera a la violencia, contribuyendo a que las niñas y los niños encuentren en las instituciones de justicia espacios más humanos, preparados y comprometidos con su bienestar.

Gestión de capacitación sobre intervención psicológica forense para niñas, niños y adolescentes víctimas de maltrato infantil

En Chiapas, mejorar la respuesta institucional frente al maltrato infantil implica prepararse para escuchar, comprender y actuar con sensibilidad. Esta iniciativa partió de una necesidad clave: cuando una niña o un niño vive violencia, la intervención psicológica forense debe considerar su etapa de desarrollo, su forma de expresarse y su derecho a ser protegido sin revictimización. Por ello, el Pacto por la Primera Infancia gestionó una capacitación especializada dirigida al personal de la Fiscalía del Estado.

A través de este proceso formativo, funcionarias y funcionarios de la Fiscalía de Estado –58 de manera presencial y 30 en línea– profundizaron en las distintas etapas del desarrollo infantil y en las particularidades que requiere la atención a la primera infancia en contextos de violencia. La capacitación incluyó la visita a la Fiscalía Especializada y permitió compartir recomendaciones prácticas para fortalecer la intervención psicológica forense. Este esfuerzo contribuye a que las instituciones cuenten con mayores capacidades técnicas y humanas para garantizar procesos de justicia más adecuados, empáticos y protectores para niñas, niños y adolescentes víctimas de maltrato.

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1. Planes y programas

El Plan Estatal de Desarrollo 2025-2030 estableció las bases para una política pública transversal para la atención de niñas, niños y adolescentes, incluyendo una Estrategia por cada ciclo de vida: una para primera infancia, otra para segunda infancia y otra para adolescencia. 

https://chiapas.gob.mx/media/ped/PED_2025_2030.pdf

Logramos que en el proceso de consulta ciudadana para el Plan se incluyera la participación de la primera infancia mediante una encuesta desde preescolares además de primarias y secundarias del Estado.

2. Política integral

Se establecieron en el Programa Sectorial de Gobernanza 2025-2030, las metas, indicadores, responsables y líneas de acción de la Estrategia de Primera Infancia que integra la Política transversal  para la atención de niñas, niños y adolescentes. 

https://www.siese.chiapas.gob.mx/wp-content/themes/siese/pdf/Planeacion/Programas-Sectoriales/Programas_Sectoriales_2025_2030.pdf

3. Monitoreo de indicadores

La Estrategia de Primera Infancia derivada del PED 2025-2030 contiene un total de 14 indicadores que se monitorearán para evaluar el avance en 10 de las 12 Metas del Pacto.

4. Visibilización del presupuesto

En proceso

5. Rendición de cuentas

En el 1er. Informe de Gobierno se mencionaron algunos datos relacionados con 9 temas de las Metas del Pacto: desnutrición, tamizajes, educación para niñas y niños con discapacidad, vacunación, EDI, educación inicial, preescolar, registro de nacimiento, abuso sexual y desapariciones.

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