¿Cómo lograr que el presupuesto se traduzca en mejores oportunidades para la infancia en Guanajuato?

Mejorar la inversión pública es una oportunidad para convertir las prioridades en acciones concretas. Cuando el presupuesto identifica las necesidades de niñas, niños y adolescentes y se articula con políticas integrales, contribuye a generar mejores condiciones para el ejercicio de sus derechos y su desarrollo.

Comparte:

Invertir en niñas y niños no solo implica destinar recursos, sino asegurar que el presupuesto responda a sus necesidades y contribuya a garantizar sus derechos. Con este propósito, los días 14 y 15 de octubre se realizó en el Tecnológico de Monterrey, Campus León, el Taller para el mejoramiento de la inversión para las infancias y adolescencias, una iniciativa orientada a fortalecer el Anexo Transversal para la atención de niñas, niños y adolescentes del presupuesto estatal y mejorar la vinculación entre los recursos públicos, las políticas y los programas dirigidos a esta población.

Este esfuerzo es resultado del trabajo interinstitucional entre la Secretaría de Gobierno de Guanajuato, el SIPINNA estatal, el Pacto por la Primera Infancia, el Centro de Primera Infancia del Tec de Monterrey y el Centro de Investigación Económica y Presupuestaria (CIEP).

En el taller participaron 42 funcionarios de 16 dependencias estatales, con el propósito de fortalecer el Anexo Transversal, promoviendo una mayor alineación programática y un enfoque que reconozca las necesidades específicas de las infancias y adolescencias. Entre las dependencias participantes se encuentran la Secretaría de Gobierno, el SIPINNA estatal, la Secretaría de Finanzas, la Secretaría de Educación, el Instituto de Salud Pública del Estado, el Sistema Estatal DIF, la Secretaría de Derechos Humanos, la Secretaría de Cultura, la Secretaría de Seguridad y Paz, la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, la Secretaría del Agua y Medio Ambiente, la Secretaría de las Mujeres, el Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes, la Comisión de Deporte del Estado, el Instituto de Innovación, Ciencia y Emprendimiento para la Competitividad y la Secretaría de Economía.

El programa contempla temas como el desarrollo de la arquitectura cerebral y la importancia del juego, la situación de la niñez en Guanajuato, el Programa Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (PROEPINNA), la coordinación interinstitucional y las estrategias para vincular el presupuesto con las políticas públicas dirigidas a las infancias y adolescencias. También se abordan los elementos y la metodología para integrar el Anexo Transversal, así como los avances de Guanajuato en esta materia.

Desde el Pacto por la Primera Infancia reconocemos la importancia de estos espacios de colaboración, que permiten avanzar hacia presupuestos más transparentes, articulados y sensibles a las necesidades de la niñez.

Mejorar la inversión pública es una oportunidad para convertir las prioridades en acciones concretas. Cuando el presupuesto identifica las necesidades de niñas, niños y adolescentes y se articula con políticas integrales, contribuye a generar mejores condiciones para el ejercicio de sus derechos y su desarrollo.

Hacer de la primera infancia una prioridad también significa reflejarla en el presupuesto.

Te puede interesar

Contacto

Envíanos un mensaje y nos pondremos en contacto contigo muy pronto.
Tus datos están protegidos por nuestra Política de Privacidad.
Si lo prefieres envía un correo a: contacto@pactoprimerainfancia.org.mx